学習の様子(10月)
今回は、動きのある写真が撮れました。
・席について本日分の教材を学習したり、宿題の直しをしたりする子。
・先生の隣の席に来て、タブレットで算数の説明(動画)を見たり、漢字の説明を読んだりする子。
・学習した教材を提出、または採点済みの教材を取りに来ている子。
・終わった教材(プリント)を片付けている子。
みんな、それぞれ自分のペースです。
2023年10月12日 23:00
小中学生を基礎から応用まで指導しています。
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小学生の学研教室の終わり頃の時間で、小学4年生が「ハリガネムシが出てきた」ことに気付いて教えてくれました。
8月中は、暑すぎて朝顔の花もすぐにしおれてしまい、数も少なかったんですが。
ハリガネムシがわりと伸びている状態の時に、長さを測ってみました。
ハリガネムシは、ぐるぐる巻きになっていることもあります。

ハリガネムシがお尻から出たカマキリを、飼育ケースに移動させた後、アオマツムシを入れてあげたら、無事に食べることができました。
玄関前で、暑さの中「ポーチュラカ」が元気に咲いています(写真は8月14日)。
まだ毎日、玄関先の電線にツバメたちが集まってきます(8月19日)。

脱皮した抜け殻(写真)もしっかりバッタの形をしています。
後日(7/24)写真を撮るため、小4の子に、完全に乾いた羽を広げてもらいました。
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