地域の学習塾として２５年　学研森本教室｜金沢市

カマキリ＆ハリガネムシ

オオカマキリを捕まえたので、中学生の時間に、カマキリのお尻を水に浸ける実験をしました(9/4)。

プラスチックのケース（フタ付き）の中にカマキリを入れ、2㎝くらいの深さまで水を入れました。
カマキリのお尻が水に浸かってしばらくして、黒い太い糸のようなものがお尻から出てきました。ハリガネムシです。どんどん水の中に出て、完全にカマキリから排出されました。実験成功です。
ハリガネムシがお尻から出たカマキリを、飼育ケースに移動させた後、アオマツムシを入れてあげたら、無事に食べることができました。
ハリガネムシは、元気に水の中で動き回っていました。

学習の様子（8月）

8月のお盆休み明けの小学生の学習の様子です。
人数の多い月・金曜日は、夏休み中の教室時間を長くして、少人数での指導をしています。
暑い日が続く中、落ち着いて学習できています。立派です！
玄関前で、暑さの中「ポーチュラカ」が元気に咲いています（写真は8月14日）。

まだ毎日、玄関先の電線にツバメたちが集まってきます（8月19日）。
今年巣立ったツバメたちなのでしょうか？

ショウリョウバッタの脱皮＆羽化

ショウリョウバッタの脱皮（7/23）＆羽化（7/26）を観察しました。

1枚目の写真は、ショウリョウバッタの「抜け殻」が飼育ケースのフタにぶら下がっています。
頭を下にして、重力を使って下向きに抜け出した結果だと思います。ショウリョウバッタは、羽を伸ばした後、うすみどり色の透明な羽を広げて乾かしているようです。

2枚目の写真は、右後ろ脚がない（理由は不明）ショウリョウバッタの脱皮の直後です。
脱皮の前に、飼育ケースの壁をよじ登っていくことができなくて困っていたので、段ボールを切って入れ、壁をゆるやかにしてあげると、登っていって、脱皮ができました。脱皮後にも、右後ろ脚はありませんでした。

クルマバッタモドキ(?)の羽化

脱皮した抜け殻（写真）もしっかりバッタの形をしています。




後日（7/24）写真を撮るため、小4の子に、完全に乾いた羽を広げてもらいました。
「透けて見えた」ので『クルマバッタモドキ』だろうと思います。

朝顔

ＧＷ（ゴールデンウィーク）に種を植えた「朝顔」が、そろそろツルを伸ばしてきたので、雨上がりに棚を設置しました。
花が咲いたり、グリーンカーテンになったりするのがとても楽しみです。

バッタの子どもたち

その後、​​​一匹のバッタが飼育ケースのフタの上にいました。あまりに小さすぎて、フタのすき間から脱走したようです。

プリンカップのフタにコンパスで穴を開けて、このバッタとエサの草を入れました（写真）。
もう少し大きくなったら、飼育ケースに戻そうと思います。

ツバメの成長

小さかったヒナたち（2023.5.18）。


エサをしっかり食べて大きくなりました（2023.5.19）。

巣立った後も仲良しの5羽です（2023.5.30）。

中間テスト勉強

5/27（土）午後に、中学1～3年を対象に、中学校の中間テストに備えて『テスト勉強』をしました。
『テスト勉強』は、全員に５教科の「テスト範囲」に合わせたプリントの問題に取り組んでもらっています。

学習の様子（5月）とクチナシ

5月の小学生の学習の様子です。
早めの時間に来て、テキパキできています。
余裕を持って、着実に学習を進めていって欲しいです。


例年より早く「クチナシ」が咲き始めています（この写真は５月17日）。
玄関ポーチに鉢植えを置いてあるのですが、待合室や教室まで甘い匂いがするようです。

ツバメのお宿

森本小学校の６年生が「ツバメ調査」に来ました。

車庫にあるツバメの巣に案内して、ヒナが５羽育っている様子を観察してもらい、「ツバメのお宿」シールをもらいました。